|
|
შედეგების მისაღწევად
განსახორ ციელებელი აქტივობები
|
საქმიანობის
გაწერა დროში
|
საქმიანობის
განმახორ ციელებელი შედეგები
|
საქმიანობის
განხორცი ელებაზე პასუხის მგებელი მოსწავლეები
|
საქმიანობის შესაბამისი რესურსები
|
|
1
|
ინფორმაციის
მოძიება
|
I-კვირა
|
|
|
კვლევის უნარის
განვითარება. (ლიტერატურის დამუშავება)
|
|
2
|
პრეზენტაცია
|
II-კვირა
|
|
|
ინფორმაციის
დამოუკიდებლად მოძიების უნარი. (ვებ–საიტი, კომპიუტერი, პლაკატი, საოფისე პროგრამა)
|
|
3
|
ინდივიდ უალური
|
II-კვირა
|
|
|
მოსწავლეებს
უვითარდებათ დამოუკიდებლად მუსაობის უნარი, პასუხისმგებლობის ამაღლება.
|
|
4
|
კითხვარების
მომზადება
|
IiI-კვირა
|
|
|
ინფორმაციის
ორგანიზება, მიზანთან შესაბამისობა
|
|
5
|
ჯგუფური მუშაობა
|
IiI-კვირა
|
|
|
თანამშრომლობითი,
ურთიერთპატივცემის, დახმარების უნარის
გამომუშავება.
|
|
6
|
დისკუსია
|
IV-კვირა
|
|
|
კომუნიკაციისა
და კრიტიკული აზროვნების უნარის განვითარება
|
|
7
|
მოსწავლეების
თვითშეფასება
|
IV-კვირა
|
|
|
მასწავლებელი
მთელი პროექტის განმავლობაში ქმნის მოსწავლეების თვითშეფასებას.
|
Saturday, June 21, 2014
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment